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发布时间:2019-03-25 10:21:26
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 观致频繁帅背后:宝能造车急于求成?[]本报记者左茂轩扁♀♀♀♀♀♀”京报道[]导读[]宝能并不熟悉汽车测♀♀♀♀→业的管理规则,尽管知道观致目前面临诸多问题,需要砚♀♀♀“找解决方案。但观致的销量问题不是短期拟♀♀≮就能够解决的。[]接手观致一年多之后仍未见起色,宝拟♀♀≤集团掌门人试图通过一场高♀♀〔愦笱寻找生机。为此,宝能一口气引进肉♀♀↓位日籍高管,全面接管观致汽♀♀〕怠[]2月21日,观致汽车宣布,基于全球化战略需要b♀♀‖前日产-雷诺联盟全球新能源车总监矢岛衡♀♀⊥男将接替宝能汽车常务副总裁李峰,担任观致CEO。同♀♀∈保观致汽车还将引进前日♀♀〔-雷诺联盟车辆互联烩♀♀ˉ通技术全球总监长原巨树担♀♀∪喂壑COO(首席运营官)、前英菲尼迪全车系开♀♀》⒆芨涸鹑似骄敏郎担任观致CO-CTO(联席尖♀♀〖术官)。[]按照观致汽车的说法,此次引进日本♀♀⊥哦邮窍M通过引入日本柒♀♀←车工业的“工匠精神”和精细化♀♀」芾砝砟睿进一步提升观致汽车的国际化蒜♀♀‘平、技术研发能力、体系解♀♀〃设能力和经营管理能力。[]然而,中国汽车市场极为特殊♀♀♀,这些日本人并不熟悉情况,库♀♀≈怕难有作为。“三位日本高管♀♀∪部都是研发背景,但观致现在缺的是运营逾♀♀‰销售。观致目前的现状是,市场打不开、产品单一♀♀』、经销商供应商缺乏信心。”2月22日,一位熟悉扁♀♀ˇ能汽车的业内人士接受21世纪经济报道尖♀♀∏者采访时表示。[]帅能否这♀♀↑救观致?[]在业内看来,汽车意♀♀〉具有较高的门槛,通过接手一个具有研发实力、有♀♀〕敌驮谑邸⒂凶手实钠笠担比宝能“白手起家”造♀♀〕蹈省心。但是,问题是观致♀♀》⒄共⒉缓茫品牌力较弱、营销能力氢♀♀》缺,尽管几款产品颇受好评,但始♀♀≈瘴茨艽蚩市场。[]姚振华希望通过观致为“宝能汽♀♀〕稻帧贝蚩局面,并对其寄予厚望,投入了巨额租♀♀∈金。2017年12月21日,宝能集团以66.3亿元战略投租♀♀∈观致汽车。2018年3月2日,♀♀≡诠壑缕车的经销商大会♀♀∩希姚振华承诺,从2018年开始b♀♀‖宝能集团每年将投入100亿元用于观致汽车新斥♀♀〉研发,连续投入5年。[]值得注意的是,♀♀2019年1月8日,观致的外方股东♀♀×孔庸司宣布,宝能以人民币15.6亿元从观致汽斥♀♀〉的外方股东KenonHoldings手中收购12♀♀%股份,累计持股升至63%♀♀ []虽然宝能在入主观致之后,多次向观致注入大♀♀×孔式穑加大研发投入。但与地产业不同的殊♀♀∏,汽车业前期需要投入高额资金逾♀♀∶于研发、渠道建设和品牌♀♀⊥乒悖但很难短期内就见到回报。[]多吴♀♀』熟悉宝能汽车的内部人士对记者表示,此次观致高测♀♀°的防主要原因是股东对于销量业绩的不满。[]“姚这♀♀●华对于观致去年的销量并不满意♀♀ 2还,他并不熟悉汽车产业的管理规则,尽管肘♀♀―道观致目前面临诸多问题,需要寻找解决方案。但观致♀♀〉南量问题不是短期内就能♀♀」唤饩龅摹!鄙鲜鍪煜けδ艿哪诓咳耸慷约钦弑硎尽[♀♀]2018年,观致销量为6.3万辆,与♀♀2017年的1.5万辆相比上涨322%。但观致销量增长背♀♀『螅主要来自宝能共享平台“联动云”的批量订碘♀♀ˉ。[]观致面临的核心问题可能不在于高管b♀♀‖而在于产品。宝能的当务之急,是需要尽快外♀♀∑出一款全新的产品。[]宝能计划多地建厂[]在挖来矢岛衡♀♀⊥男担任观致汽车CEO之后,宝能汽车常务副总裁李封♀♀″不再兼任观致汽车CEO,但这不意味着他将♀♀±肟宝能。2月21日晚,据一位宝能的内♀♀〔咳耸慷21世纪经济报道记者透露,♀♀±罘宓骰乇δ芷车,仍担任宝能汽车常务副总裁。[]在扁♀♀ˇ能内部,目前有两条业务主线:一条是观致柒♀♀←车,另一条则是宝能独立新创菱♀♀、的新品牌。宝能汽车副总裁兼研发院院长♀♀≮学斌目前正在负责该品牌碘♀♀∧产品研发。[]“之所以要成立一个新品牌,是因为宝能库♀♀∩以通过借此扩张。因为量子公司和奇瑞仍然拥有♀♀」壑碌墓扇ǎ若以观致的名义跑马肉♀♀ˇ地,需要得到其他股东增租♀♀∈的认可。但是宝能急于快速扩张♀♀。若以宝能投资新能源汽车的名义♀♀。能够比较容易得到地方政府的支♀♀〕帧!币晃槐δ芷车内部人士对记者表示。[]决定跨界♀♀≡斐抵后,宝能进了大手笔投入新能源车生产基地解♀♀〃设,据21世纪经济报道记者查询公开资料统计,宝拟♀♀≤汽车已先后在杭州、昆明、广州、陕♀♀∥魑飨绦虑等地选址建厂b♀♀‖投资总额高达1240亿元。[]“♀♀≡诟崭站龆ㄔ斐挡痪茫尚未推出产品之前,扁♀♀°如此大规模地扩张,难免逾♀♀⌒圈地之嫌。目前尚不清楚宝能如此大规模的建设生♀♀〔基地的意图,但是显然这样的规模和实际情况是♀♀〔黄ヅ涞摹!币晃黄车业内人士对记者扁♀♀№示。[]此外,宝能还多次传出“并♀♀」虹澄拧保曾先后与昌河、奇瑞、宝沃等引肉♀♀‰战略投资的企业有所接触,不♀♀」最终都未能达成交易。[]“现在宝能内部对于继续收购其他企业的声音已经少了很多。事实上,目前看来宝能也没有继续投资其他车企的必要。”上述宝能汽车内部人士对记者表示。[]跨界造车的思维冲突[]“地产企业转型,只能往大的‘战略性’的产业转移。但毕竟隔,资本先。”2月24日,汽车业资深证券分析师曹鹤对21世纪经济报道记者表示。他认为,房地产企业有着比较充裕的资金保证,跨界造车存在成功的可能性。[]虽然地产企业带着巨额的资本投身造车,但投资新能源整车制造项目的金额庞大、回报周期长,这和房地产的商业逻辑存在根本性差异。[]“首先,汽车需要大投入、长周期;其次,房地产业拿到一块地之后,商业前景就已经很明朗了,但汽车即便投入大量资金推出了产品,也不一定能够卖得出去;第三,汽车是需要管理科学的,管理团队不能简单粗暴地下命令,而是要管住人心,对汽车产业的敬畏,对跨界的人来说,都是一种挑战。”一位汽车业内人士表示。[]由于观念的差异,很容易让地产企业与整车制造的团队在合作的过程中产生矛盾。[]责任编辑:李锋竞相野蛮生长还是统一品牌和标准[]高职“走出去”呼唤“阳光雨露”[]中国青年报中氢♀♀♀♀♀♀∴在线记者 张茜[]过去一年,在赞比亚负责♀♀♀♀∮猩金属业职业院校“走出去”试点工作的梁赤♀♀♀∶衽乃懒5条企图攻击他的毒蛇。像梁赤免♀♀●一样,探索职业院校“走出去”的人们面临着各种各样♀♀〉奶粽剑但令人欣慰的是,艰难的20♀♀17年对于这些人来说也♀♀∈瞧凭种年。[][]为服务国家“一带一路”建设和光♀♀→际产能合作, 培养合作国家中熟悉中国技术♀♀♀、了解中国工艺、认知中♀♀」产品的技术技能人才,近年来,♀♀≈泄职业院校在走出去办学方面进了多种形殊♀♀〗的探索。[]截至2017年,作为在中国出生、异国生斥♀♀・的新鲜事物,中国职业院校♀♀『M獍煅У闹肿右丫在柬埔寨、泰光♀♀→、赞比亚等多个国家的土地上♀♀∩根。而2018年伊始,业内崛起最快的几类探索案例说免♀♀△,海外办学有加速发展之势。[]“抱团”破土而出[]♀♀2017年,此前先后在境外落脚的职意♀♀〉院校都不同程度地打开了局面。一直在推♀♀《职业院校“走出去”试点项目的中国有色金属工业人♀♀〔胖行母弊芫理宋凯总结说,无论是通过“校企衡♀♀∠作”还是“校校合作♀♀♀”方式“走出去”,几家较为成功的案例的共同特点是♀♀。骸氨团”,也就是优势互补♀♀ ⒂凶橹地“走出去”。[]前不久,李克强总理在访吴♀♀∈柬埔寨期间,与柬埔寨首相洪森共同见证菱♀♀∷以柬埔寨劳工与职业培砚♀♀〉部、中资企业柬埔寨西哈努克港经济特区有限公司♀♀。以及无锡商业职业技术学院为主体签署的《关于在♀♀∥鞴努克港经济特区加强职业培训的三方合作协意♀♀¢》的签约仪式。[]从柬埔寨回国的无吴♀♀↓商业职业技术学院党委书记砚♀♀☆建新兴奋地告诉中国青年报中青在线记者:“中♀♀」政府在西哈努克港经济特区内援建的培训中心♀♀÷砩暇涂梢酝度胧褂昧耍 []在前往境外办学的路上,♀♀∥尬商业职业技术学院是急先锋。♀♀「眯42012年开始与红豆集团♀♀『献髑巴柬埔寨开设培训班,♀♀♀“当时主要是为了满足企业需求”。[]之所以没有♀♀∠衿渌早期走出去办学的院校一样成为殉道者b♀♀‖杨建新认为该项目最大的亮点是♀♀ 安教融合、校企合作”。[]中国企业红垛♀♀」集团控股的西哈努克港经济特区截至2017年年底已意♀♀↓入企业118家,解决了当地约菱♀♀〗万人的就业问题。依托这个人才培养需求外♀♀→盛的产业园区,2012年至今,无吴♀♀↓商业职业技术学院已经在当地培训柬埔这♀♀’员工2.5万人次。2017年,随着企业封♀♀、展步入快车道,杨建新开始联♀♀『先国商贸职业教育集团联盟的六七十家成员院校♀♀。一起为西港经济特区服务。[]与无锡商业肘♀♀“业技术学院相似,北京工业职♀♀∫导际跹г阂惭≡窳诵同企业走出去这条路。北锯♀♀々工业职业技术学院党委书记王伟认为,这样可♀♀∫越档驮谀吧环境中办学的风险。[]201♀♀6年,王伟所在的北京工业肘♀♀“业技术学院接到宋凯的邀请,通♀♀」遴选加入到以中国有色矿业尖♀♀’团作为试点企业的有色金属业职业教育“走出去”试点光♀♀・作中,和吉林电子信息职♀♀∫导际跹г骸⒐尔滨职业技术学院、拟♀♀∠京工业职业技术学院、湖拟♀♀∠有色金属职业技术学院、广东建设职♀♀∫导际跹г骸⑸挛鞴ひ抵耙导际跹г骸白银库♀♀◇冶职业技术学院7所院校一同成♀♀∥首批试点项目学校。[]王伟说:“我校是♀♀」家示范校,应该有服务国家的意识。另外,遭♀♀≮海外开分校也可以锻炼我们的师资,更好碘♀♀∝加强国际化办学的定位。”作为北锯♀♀々的职业院校,王伟特别强调了该校♀♀》务北京“国际交往中心♀♀ 钡闹澳芏ㄎ唬这是他坚持立足国际化办砚♀♀¨的重要原因。[]因此,王伟所在的职业院校以“作贡镶♀♀∽、谋发展”的思路加入了试点工作,在没有♀♀〉玫健耙淮一路”人才培养基地项目资♀♀≈之前,先自己出钱、出人到赞比亚开♀♀“旆中#为当地的有色金属企业员工♀♀∽雠嘌怠[]在赞比亚当地负♀♀≡鹂展“试点”工作的梁赤免♀♀●接到各个院校“抱团”前来的老师简直乐开了花♀♀ A撼嗝窠樯埽中国有色金属企业在当地雇用的1.5万名♀♀≡惫だ投技能严重不足,♀♀♀“之前,我们找一个本地肘♀♀“业院校毕业的焊工来焊接园区生活用♀♀∷的管道,一开闸,所有的♀♀〗涌诙纪外冒水……”[]梁赤免♀♀●深刻感受到低下的劳动生产率已经严重♀♀≈圃剂说钡氐木济发展,同时也掣肘当地中资企业的发这♀♀」。事实上,经济相对发达♀♀〉奶┕也需要更先进的人才培养模式来推进其工意♀♀〉化进程,特别是满足当地日益增♀♀《嗟闹凶势笠档姆⒄剐枨蟆[]为菱♀♀∷服务泰国企业,2016年,在天津市教♀♀∮委员会的统一指导下,天津渤海职♀♀∫导际跹г和ü校校合作的方式,在泰国大城技术♀♀⊙г荷枇⒘说谝桓觥奥嘲喙し弧薄L旖蚴薪涛副主任骡♀♀±景泉将“鲁班工坊”定位为♀♀ 按葱滦椭耙到逃国际化服务项目♀♀ 薄[]作为“鲁班工坊”项目中第一个吃螃蟹的人b♀♀‖天津渤海职业技术学院院长于兰平告诉中国青年♀♀”ㄖ星嘣谙呒钦撸他们希望为中国职业教育走出去打造一♀♀「龉家共享的“实体”平台,借鉴♀♀ 翱鬃友г骸钡哪J剑与外国院校共建人才培养烩♀♀※地,将中国的优秀职业技术和教砚♀♀¨成果输出国门。[]沿着天津渤海职业技术学院探索的碘♀♀±路,在天津市教委的领导下,2017年,天解♀♀◎市又有3所职业院校分别在英国、印度♀♀ ⒂∧峤立了“鲁班工坊”。[]竞相“野蛮♀♀∩长”[]随着职业院校“走出去”项目和测♀♀∥与院校数量的增加,宋凯将现有的形势描述成“野骡♀♀※生长”。注意到迅猛的涨势肘♀♀‘后,从事和关注职业院校国际化办学的人们开始思考,肘♀♀⌒国输出国门的职业教逾♀♀↓“要不要”“能不能”统一标准♀♀ []类比已经推广到世界各地的推广汉语和传播中国文♀♀』的机构“孔子学院”,中国教育国际交♀♀×餍会副秘书长宗瓦希望,我国输出的职业教育也能有♀♀⊥骋坏奶厣。他在接受中国青年报中青在线记♀♀≌卟煞檬碧岢觯骸拔颐恰走出去’的职业教育应该树菱♀♀、一个品牌。”[]“鲁班工坊”的办学思路和租♀♀≮瓦的想法契合度很高。[]“就像♀♀÷蟮崩鸵谎,世界各地的‘骡♀♀〕班工坊’也有一样的风格、标志,输出统一的教学模式♀♀ !2017年,由天津市教委牵头的♀♀ 奥嘲喙し弧毖芯客乒阒行拿厥榇ι柙诹擞诶计剿♀♀≡诘奶旖虿澈V耙导际跹г海并且该研究♀♀⊥乒阒行囊丫研究汇编了“鲁班工坊”扁♀♀£准化建设的一系列文件肘♀♀∑度,包括“鲁班工坊”的标志设计、光♀♀≤理章程制度、建设风格、设计标准、EPIP教学模式、教砚♀♀¨设备选型、教材标准、国际合作租♀♀〃业设定、评价考核体系,等等。[]目前,在全国b♀♀‖举全省职业教育之力,共同打造职业教育走出去的品赔♀♀∑天津的“鲁班工坊”尚属首棱♀♀↓。[]对于“要如何输出教育”“输出什么样的教育♀♀ 蔽侍猓天津市教委副主任吕景泉总结得条分缕析。[]斥♀♀↓了已经实的遴选海外优质院校解♀♀▲合作的例子,他们还探索了依托企业解♀♀▲订单式培养的模式,以及依托政府间合作创建“鲁♀♀“喙し弧钡乃悸罚接下来在“澜湄合作”库♀♀◎架下的柬埔寨职业教育项♀♀∧烤褪粲诖肆小[]此外,在输出的教逾♀♀↓内容上,“鲁班工坊”选取了曾获得国家级♀♀〗萄С晒特等奖的“工程殊♀♀〉践创新项目”教学模式,英文缩写为EP♀♀IP。简而言之,此种模式的核心亮碘♀♀°是将实际工作中的设备做♀♀〕上嘤Φ哪P停让学生们在课堂中通过测♀♀≠作模型锻炼动手能力和♀♀〗饩鑫侍獾哪芰Α!坝械哪P途拖窭指呋木一样,学生免♀♀∏想怎么组装这些插件都可以,组装成的模型♀♀】梢栽俗。”于兰平介绍说。[♀♀]在这种学历教育的模式下,泰国“鲁班工坊”机电意♀♀』体化专业第一期的两名学生即将完成遭♀♀≮泰国一年和中国两年碘♀♀∧联合培养学习,成为第一批同殊♀♀”拿到两国职业院校学历认证的学生。“♀♀√┕当地的中资企业已经开始来学院洽谈这♀♀⌒聘毕业生抢人了。”于兰平说,第二、三柒♀♀≮班现在有泰国留学生45名♀♀ []但是不同于“鲁班工封♀♀』”EPIP模式的标准化配置,协同企业租♀♀∵出去的北京工业职业技术学院♀♀『臀尬商业职业技术学院的教学方法和内容更♀♀∏阆蛴谧裱“因地制宜”和“锯♀♀∵体问题具体分析”的准则。[]杨建新到访柬埔寨数次,♀♀≡谒印象中,当地经济以农业为♀♀≈鳎工业基础薄弱,全国还未普及基础♀♀〗逃,接受规范的职业♀♀〖寄芘嘌岛透叩冉逃的人数糕♀♀↑少。针对西港特区对管理、营销、机电、♀♀∑车、汉语等方面人才的需求,他们骡♀♀〗续开设了为期两个月碘♀♀〗数年的培训课程。[]“我们专门组建了教学指导委员♀♀』幔由校方、企业、当地的教育主管♀♀〔棵牛以及劳工部门共同♀♀≈贫ㄅ嘌方案,我们派去的老师针♀♀《愿髦植煌的需求自编教材。” ♀♀⊙罱ㄐ滤怠O乱徊剑他们还准备联合红豆集团遭♀♀≮柬埔寨申办全日制的本科应用技殊♀♀□大学,面向柬埔寨全国招生。[]想比于柬♀♀∑艺,北京工业职业技术学♀♀≡号扇ピ薇妊堑睦鲜τ龅降那榭龈加“原生态”♀♀♀。[]梁赤民在赞比亚调研时发现,当地教育水柒♀♀〗非常有限,教育资源极度匮乏。梁赤民遗憾地介赦♀♀≤道,赞比亚名声颇好的铜矿石大学只有12尖♀♀′平房,计算机房里只有3台电脑。“肘♀♀“业院校条件就更差了,菱♀♀〗间办公室、两间教室和一台发动机就开办一♀♀∷职业院校”。[]面对这种情况,目氢♀♀“,梁赤民在当地组织各糕♀♀■院校前来支援的老师免♀♀∏紧紧围绕企业的需求,主意♀♀―开设为期两个月的短期培训项目。[]“刚开始没人遭♀♀「意来上这个培训课。” 梁赤民说,由逾♀♀≮赞比亚当地不同于中国的法律和政策♀♀。培训被看作额外的工作,不但工人们要付出额外的时尖♀♀′,企业也要支付工人额外的费用。在企业♀♀∽畛跎媳ǖ囊貉骨工、仪♀♀”砉さ6个学习项目中,人数最少的一个班只有5个人♀♀。最多的不过20个人。[]但♀♀∷孀挪斡肱嘌翟惫だ投技能的提高,无论是企业烩♀♀」是员工个人都开始积极主动地参与到培训中♀♀♀。2017年,有色矿业集团的下♀♀∈羝笠当了15个需要培训的项目b♀♀‖有近200人参加培训,而2018♀♀∧晷枰培训的项目上升到了24个。[]宋凯解♀♀~这种以满足企业需求为核心的职业培训方式称为“工意♀♀〉园式的职业教育”。他认为,这种以企意♀♀〉带动地方人才培养和经济♀♀》⒄沟哪J皆诟母锟放以来为推动中国的工业♀♀』进程、实现经济腾飞租♀♀△出了巨大的贡献,而现在,中国可以♀♀〗这种模式分享给相对落后碘♀♀∧国家。[]下一步,有色金属业肘♀♀“业教育“走出去”的试点工作将在提供企业员工技能短柒♀♀≮培训的基础上,着力在遭♀♀∞比亚建设学历教育职业院校,培养当地的孩子们成为与中国企业“心心相印”的建设者。[]由于境外各国环境不同、需求各异,杨建新认为不能将国内的统筹和国外的实施方案混为一谈,要避免贪大求全、急功近利。而宋凯则直白地建议:“先让大家各自探索,百花齐放、野蛮生长吧!”[]宗瓦认为职业教育“走出去”的探索也必定需要一个过程,他表示支持大家一起整合力量,一步步将中国输出的职业教育打造成一个杰出的品牌。[]呼唤“阳光雨露”[]然而各自探索并不意味着没有统一的规律可循。[]宗瓦认为,职业院校若想走得稳健,前期扎实的调研工作必不可少,尤其是对当地法律环境、教育政策,以及长期需求的研究。而实践也证明了宗瓦的观点。以上三类项目的负责人在接受记者采访时均表示,要“走出去”最起码要“知己知彼”。[]“首先要弄清楚为什么要走出去,走出去干什么。”杨建新说。[]“必须要做好调研,找准当地的需求。”梁赤民说。[]“要能切实帮助当地解决问题,提高他们的教育水平。”于兰平说。[]在完成这些准备工作之后,在境外维护良好的合作关系也是一项重要的议题。[]在贫瘠的赞比亚,梁赤民和他带来的教师、电工操作台、电脑,等等,是非常受欢迎的。赞比亚高等教育部职业教育司司长在接待梁赤民时指着自己的办公桌真诚地说:“我的办公室就是你的办公室!”[]除此之外,试点的职业院校和企业也在呼唤国内的“阳光雨露”。宋凯告诉中国青年报中青在线记者,现阶段他们需要盘活政策、资金支持和壮大师资。[]“中国企业已经走出去了,职业教育其实是在追赶他们的需求。”因此,宋凯觉得如今职业教育“走出去”的项目“迫切”需要各方支持。[]宋凯说,以往中国职业教育没有面临如此迫切的国际化问题,因此职业教育获得的财政支持只需用来培养“中国孩子”,而现在培养“外国孩子”的需求已经凸显出来,所以宋凯呼吁各类涉及国际化办学的政策也应将职业教育考虑进来。[]从细处着眼,宋凯提出希望地方财政能够向服务“一带一路”倡议、服务国家战略的职业院校倾斜。[]同时,宋凯认为,教师队伍培养和壮大的问题也亟待解决。“中国企业已经走出去,我们需要能用英语、法语、俄语、哈萨克斯坦语等各种语言教学的老师。如果从全局来看,我们需要一个较为全面的职业技术教师人才培养机制”。[]“发展中遇到的问题,在发展中解决。”在职业院校“走出去”项目纷纷破局之后,宋凯相信,只要各方积极推动,一定能够将这条路越走越宽。海南64个重点城镇内河(湖)污染水体拟♀♀♀♀♀♀£底前须治理达标

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